资源与环境（085700）

Earth Resources and Environment

此培养方案从2020级研究生开始执行

（一）专业学位类别概况

专业学位类别为全日制资源与环境硕士专业学位。

我司全日制工程硕士专业学位研究生2011年开始招生，招收人数逐年递增，目前约为60人/年。面向适应国家经济社会发展对高层次应用型人才的新需求，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养资源与环境硕士专业学位思想政治正确、社会责任合格、理论方法扎实、技术应用过硬，并具有一定实践创新能力的应用型、复合型高层次专业技术人才和工程管理人才。

资源与环境硕士专业学位主要涉及利用科学的手段保护和合理利用自然资源、解决生态与环境污染与破坏问题，促进自然资源与生态环境绿色可持续发展，研究领域包括水污染控制与水资源利用、生态环境修复与规划管理、大气污染控制与资源化、固体废物处理处置与资源化利用、土壤污染控制与恢复。

（二）培养目标及基本要求

1．培养目标

为贯彻落实党的十九大精神，实现高等教育内涵式发展，加快建设创新型国家，更好服务国家工程科技与产业发展需要，培养具有资源与环境领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，了解国内外资源与环境领域的发展与动向，熟悉资源与环境领域基本技能与研究方法，掌握解决资源与环境领域实际问题的先进技术与方法，具有创新意识和实践能力，能够从事资源与环境领域的技术研发、工程规划、工程设计、工程实施、工程运行和管理等方面工作的高层次应用型、复合型专业技术人才和工程管理人才。

2．基本要求

（1）拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

（2）具有可持续发展理念，较好掌握资源与环境领域的基础理论、基本技能和专业知识，熟悉行业领域的相关规范，能运用先进的科学技术和现代技术手段解决资源与环境领域实际问题。在本领域的水污染控制与水资源利用、生态环境修复与规划管理、大气污染控制与资源化、固体废物处理处置与资源化利用、土壤污染控制与恢复等方向具有独立从事技术研发、工程规划、工程设计、工程实施、工程运行和管理等专门技术工作的能力和良好的职业素养。

（3）掌握一门外语，并能进行阅读和撰写专业科技论文。

（三）招生对象

与资源与环境专业相关的应届和往届本科毕业生。

（四）培养方向

1. 水污染控制与水资源利用；

2. 生态环境修复与规划管理；

3. 大气污染控制与资源化；

4. 固体废物处理处置与资源化利用；

5. 土壤污染控制与恢复。

（五）学习方式与修业年限

资源与环境硕士专业学位研究生的基本修业年限（学制）为3年，最长修业年限为4年。在规定的基本修业年限（学制）内达到毕业条件的经导师批准可申请提前毕业，但提前毕业时间最多不得超过一年。基本修业年限（学制）内不能完成科研或学位论文工作的，可以申请延期毕业，并办理相关手续。超过最长修业年限未毕业者按《公司研究生管理规定》处理。

（六）培养方式

采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。课程学习、专业实践和学位论文同等重要，是资源与环境硕士专业学位研究生今后职业发展潜力的重要支撑。

实行双导师制，须聘请校外具有工程实践经验、并有高级职称的专家作为副导师。每位资源与环境硕士专业学位研究生在课程学习之前确定指导教师，指导教师与员工共同商定论文选题，并负责指导员工完成其学位论文。同时，采取导师负责与学科把关相结合的培养方式。由导师负责指导员工开展课程选择、论文选题、课题研究、毕业论文撰写等项工作，学科负责对选题内容进行审查，督促员工的论文完成进展等工作，对公司产品质量进行宏观把关。

（七）学分要求与课程、必修环节设置

资源与环境硕士专业学位总学分要求为32学分，包括课程学习24学分和必修环节8学分。必修环节包括开题报告2学分和专业实践6学分。

1. 课程设置

资源与环境硕士专业学位课程学习的基本要求为24学分（包括公共课7学分、专业课9学分、选修课8学分），课程学习原则上要求在第一学年之内完成。凡符合《公司研究生第一外国语课程免修管理办法》的研究生，可在新生入学两周内申请免修专业学位第一外国语课程。跨学科或以同等学力考取的研究生，应由导师根据研究生实际情况确定补修课，补修课只记成绩，不计入总学分。员工必须从以下学位课和方向选修课中至少选修22学分，且必须在导师的指导下选课。具体课程设置如下：

1. 必修环节

（1）培养计划

研究生入学后，导师应根据本专业学位培养方案的要求，结合研究生的职业发展方向和个人情况，指导研究生做好培养计划的网上制定。培养计划包括课程学习计划和论文（设计）计划。课程学习计划须在入学后两个月内完成学习的课程、学时、学分等的制定；论文（设计）计划须在开题报告论证之前对论文主要研究内容和文献阅读与材料准备、论文开题、专业实践及论文（设计）研究、论文（设计）撰写、论文（设计）答辩环节作出具体安排。培养计划由导师网上审核通过后执行。

（2）开题报告（2学分）

论文选题应来源于工程实际或者具有明确的工程应用背景，可以是技术研发（包括新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发）、可以是工程规划与管理、也可以是一个工程项目的设计。

研究生开题报告应在导师指导下，在广泛查阅文献和调查研究的基础上，撰写“公司专业学位研究生学位论文开题报告”。开题报告书应首先获得导师的认可通过，并由学院考核小组进行论证，一般于入学后第二学期完成。论证通过者，在规定期限内根据考核小组评议意见对原报告修改完善，签字完毕后将开题报告提交到所在学院审批后备案，并计2学分，同时导师须定期对其研究工作进行检查；论证未通过者，需要重新开题。重新开题仍不能通过者，则学籍自动顺延一年；顺延期满仍未重新开题或第3次开题未通过者，按退学处理。其他要求按照《公司专业学位研究生论文开题的有关规定》执行。

（3）中期考核

研究生须参加由学院组织的中期考核。中期考核时间一般不晚于第四学期末，中期考核不通过的，需要重新考核。

（4）专业实践（6学分）

专业实践应有明确的任务要求和考核指标，实践成果能够反映资源与环境硕士专业学位研究生在工程能力和工程素养方面取得的成效。要求研究生在导师指导下于入学后第二学期开学两个月内制定专业实践计划，在实习基地或相关应用单位可采用集中实践和分段实践相结合的方式。具有2年及以上企业工作经历的研究生专业实践时间不少于6个月，不具有2年企业工作经历的研究生专业实践时间不少于1年。同时结合双导师承担的工程技术研发课题或工程项目进行选题，完成学位论文。专业实践过程中，研究生须填写“公司专业学位研究生专业实践手册”，由导师认定、学院审查（分开题审查、中期审查和答辩前审查）。凡审查合格及以上者，计6学分。

（5）其他

资源与环境硕士专业学位研究生，在其参加毕业答辩之前，其学术成果的考核要求见学院对研究生学术成果的考核规定。

（八）学位论文（或毕业考核等）

论文工作须在导师指导下，由资源与环境硕士专业学位研究生本人独立完成，具备相应的技术要求和较充足的工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，具有先进性、实用性，取得了较好的成效。学位论文研究工作一般应与专业实践相结合，时间不少于1.5年。本专业学位研究生学位论文正文应在3万字以上，格式要符合《公司研究生学位论文写作指南》。

（九）论文评审与答辩

（1）论文评审应重点审核论文作者掌握本领域坚实的基础理论和系统的专业知识的情况；综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力；论文工作的技术难度和工作量；解决工程技术、工程规划与管理、工程项目设计等问题。

（2）资源与环境硕士专业学位研究生完成培养方案中规定的所有环节，获得培养方案规定的学分，成绩合格，且满足学院对研究生学术成果的考核规定方可申请论文答辩。

（3）论文须有不低于2位本领域或相关领域的专家评阅。答辩委员会须有3～5位本领域或相关领域的专家组成。学位论文评阅和答辩应有相关的校外专家参加。

（十）毕业与学位授予

研究生完成资源与环境硕士专业学位培养方案规定的课程学习及必修环节，完成学位论文，达到学位论文要求并通过学位论文答辩，由公司学位评定委员会审核通过后可以授予资源与环境硕士专业学位；达到毕业要求，通过毕业考核的同时发放毕业证书。研究生完成资源与环境硕士专业学位培养方案规定的课程学习及必修环节，但未达到学位申请要求，可提交毕业论文，通过毕业论文答辩后，准予毕业，毕业证上须注明学习方式。